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15.http://www.meno.com.cn/engexam/CET/Index.html(美诺学习网)
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17.http://wxy.studa.com/(学生大考试站)
18.http://www.eduxue.com/kaoshi/english/a/(教育学习网)
19.http://www.xy51.com/Article/eng/zszb/sti/(学程无忧)
20.http://www.gooedu.cn/Article/en/zhuan4zhuan8/zhidao/(goo学网)

在线外语电台:
1.http://www.yyksw.com/index1.html(VOA、BBC等及外语电视台在线收看)
2.http://www.mornstars.com/(BBC1-7、美国CNN)
3.http://www.unsv.com/(英语学习频道)
4.http://www.52en.com/tl/
5.4.http://mwww.tingroom.com/flash/( VOA特别英语、 VOA标准英语及英语电台)

1.http://www.hjenglish.com/catalog/list.asp?cateid=611(许国璋英语教材下载、许国璋英语听力下载、许国璋英语文本、 许国璋四册文本单词语法)
2.http://www.studa.com/newdown/soft/3323.htm(许国璋英语教材 (第一册到第四册))

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1.http://www.ebigear.com/ResourceHtml/209/(视频)
2.http://www.jqzxzx.com/yule/zxsp/200509/310.html(视频)
3.http://www.fli.com.cn/Article_Show.asp?ArticleID=1035(需先注册—mp3)
4.http://www.aceen.com/2j.asp?id=168(mp3)
5.http://lz.qjjj.net/Article/czyy/dxyy/200511/Article_20051121191418.html(mp3)
6.http://www.nutshellsoft.com/english/newconcept/index.htm(mp3)
7.http://www.pass-e.com/article.php?articleid=759(mp3)
8.http://www.wwenglish.com/en/pp/nce/index.htm(辅导学习)

关于四六级英语的学习:
1.http://www.pass-e.com/sort.php?sortid=8(真题网)
2.http://www.52en.com/whbm/grammar/index.htm(我爱英语网)
3.http://www.nutshellsoft.com/english/cet4/index.htm(英语精华网)
4.http://lz.qjjj.net/Article/czyy/dxyy/200511/Article_20051130195428.html(清剑精品资料)
5.http://www.meno.com.cn/engexam/CET/Index.html(美诺学习网)
6.http://www.hjenglish.com/doc/enlisten/511_1017.htm(大学英语四级考试听力MP3 100篇)

另附:
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再另附两个名人演讲网址:
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在这里,你不仅能够看到原文,还可以亲耳听听马丁路德金的I have a dream的演讲,那可是真是震撼人心!

如何提高英语听力

听、说、读、写、译是英语学习的五项基本技能,其中的说和读都与口语有关,而且在五项基本技能中也占据着重要的位置,那么如何提高你的英语听力?以下的学习方法希望能帮助你:

听力:
VOA Special English是很好的听力材料。听的时候要专心听懂一盒磁带,听力练习时是用耳朵对单词的再熟悉。精听了一盒磁带你用耳朵记忆了这盒磁带里所有的单词和句子、发音、语调等等。另外还要关注一下常用的单词。外国人说话不是每一句都用你不懂的单词说的。你听不懂的往往就是最常用的,而且是你已经掌握了的单词。只是它们在常速、连读、略音下使你以为是生词而已。相信大家已经深有体会了。那些是常用的单词?在听力中譬如have,go,you,where,when,him,them等等就是。

要想提高英语听力,得要多听多练,我推荐一些基础英语的听力网站吧,有些可以下载来听的:)~~

新编英语教程MP3.
http://cet.hjenglish.com/
英语听力专区
http://bbs.maplesky.net/forumdisplay.php?fid=25
听力:
bbc英语在线,在线听英语
http://www.bbc.co.uk/worldservice/ram/live_news.ram
剑桥英语听力:http://bbs.100free.net/read.php?tid=24107&fpage=6&toread=1

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大学英语四六级考试听力备考建议

 按照新的教学大纲的要求,六级学生在学完1-6级基础阶段的英语课程后,对所给的英语口头材料应达到一定的理解程度。对题材熟悉,内容浅于课文,基本上无生词、语速每分钟为150个单词的材料,一遍可以听懂,准确率不低于70%。通过对历年试卷的听力部分所作的题项分析,充分表明考生听力的高低完全取决于他们是否具备了以下4个方面的基础:

  一. 坚实的语言基础

  二. 一定的文化背景知识

  三. 基本的听力技能

  四. 正确有效的听音习惯

  听力材料的选材原则一般基于以下三点:

  一. 对话部分为校园生活中的一般对话,句子结构和内容不太复杂

  二. 短文部分的材料是题材熟情节不太复杂的故事、讲话或叙述等

  三. 所用词汇不超过教学大纲词汇表规定的范围

  解题技巧

  1. 对话

  1)提前阅读选项,判断问题所属,从而集中精力于有关信息

  2)注意根据信息词汇判断地点和说话人的身份职业等

  3) 注意加减运算,听到的不是答案

  4)注意记笔记,将人物、地点、时间等对号入座

  从语法、短语含义入手,判断隐含之意

  2. 复合式听写

  复合式听写是对应试者听的能力、拼写能力、记笔记能力和书面表达的能力的综合测试。它要求应试者不仅听懂内容,熟练而准确地拼写单词,更重要的是将其归纳、总结,把主要意思通过笔头表达出来。在整个听力理解过程中,要注意以下几点:

  1)利用读指令的这段时间,大致浏览一遍短文,了解一下全文语意意群的内容,通过阅读,对于所有要听的文字材料在头脑中形成一个大概印象,并对要填写的文字进行初步猜测。

  2)录音在放第三遍的时,应试者除了填充前两遍没有听懂的部分之外,主要精力应放在检查已填充的词、词组和句子是否正确上。许多容易形成笔误的部分应该在这一段时间内一一排除。例如,字母大小写问题,单词的拼写,名词的单复数,名词所有格,单数第三人称,冠词的运用,动词时态的统一,主谓一致,词的前缀后缀等。

  3)太长的词可先简写词头,以后再补充。

  4)注意力不要跟着阅读人的速度走,最好先到空格处,以集中精力听写。

  5)要学会放弃,不会的和听不懂的不要纠缠,以免影响后面的发挥。

  6)养成良好的应试心理,这对听力考试尤为重要。

  要想做好复合式听写的第二部分——写出要点,需要做到以下几点:

  1. 分析、归纳和总结所听内容

  所谓写出要点就是概括地写出主要意思。因此,并不需要把听到的内容全部写出来,凡是涉及到事物发展过程,背景等次要情节都不必写出,而是写出主干和结论,也就是讲话人要说明的内容。

  2. 简化句子与结构

  在听的过程中,往往会听到一个内容和结构都很复杂的句子,此时要抓住要点,可以把一个很复杂的句子简化为简单句表达出来

  3. 边听边记录

  由于一篇文章内容较多,只读三遍,速度快,即使听懂也难免遗漏内容,所以养成在听的过程中用英语或汉语简单快速地记下某些内容,以便写重点时参考。

  4. 抓住关键词,参考主题句

  在听的时候,要注意文章内的关键词和每段开头与结尾的句子,抓住几个关键词,再参考每段的主题句,猜测文章的主要内容和句子的主要意思,再用简单语言把它写出来也能得一定的分数。

  5. 用简单的语言写要点

  写要点时要注意语言的完整性和表达的正确性,要避免语法和拼写错误,要写完整的句子而不是单个词或短语。

  听力是复合能力的考查,技巧只是一个方面,坚实的听力能力,语言文化背景还有正确的听音练习结合在一起,才能保证听力的高分。

语四六级听力40条常考习语

1) take a rain check 改天再请
  2) lost count 弄不清楚
  3) be in another world 精神恍惚;魂不守舍
  4) make yourself at home 随意,随便
  5) save your breath 省口气吧;别白费口舌了
  6) make sense 有意义,理解
  7) cost sb. an arm and a leg 非常昂贵
  8) burn a hole in one's pocket 很快地被花光
  9)fill one's shoes 很好地顶替;令人满意地替代
  10)is ice cold 表示理所当然
  11)like apples and oranges 用来表示无法相比的事物
  13)lose one's train of 忘记
  14)meet each other half way 相互妥协,让步
  15)on the dot 准时;正点
  16)once and for all 最后一次;干脆
  17)out of earshot 不在听力所及范围
  18)out of this world 非常好
  19)play by ear 随机应变,视情形而定
  20) ring a bell 令人想起某件事;听起来耳熟
  21)share a common outlook 有共同的观点
  22)six of one and half-a-dozen of the other 半斤八两;没什么区别
  23)stick around 在附近逗留或等待
  24)stick with 继续做,坚持
  25)straighten out 扯平;结清
  26)toss and turn (身体)翻来覆去(通常表示难以入睡)
  27)turn one's back (在别人遇到困难时)不愿帮助
  28)under the weather 身体不适,生病
  29)bite off more than one can chew 贪多嚼不烂;心有余而力不足;不自量力;力不从心
  30)break new ground 创新
  31)do the trick 做成功;达到理想的结果
  32)drag one's feet 行动缓慢;磨磨蹭蹭不情愿
  33)draw the line 拒绝,拒不容忍
  34)feel down in the dumps 心情不好;情绪低落
  35)few and far between 不多;少而分散的;不常碰到或发现的;稀少的
  36)fit as a fiddle 身体很健康
  37)grin and bear 任劳任怨;毫无怨言地忍受
  38)hit the spot (特指吃了食物,喝了饮料之后)精神完全恢复过来或感到满足;恢复精力;提精神
  39)keep between the two of us 不让第三者知道,保密
  40)know a thing or two about 略知一二

听力是个基本功

四六级考试改革后,大家更加重视听力。对很多人来说,听力有点难,是个拦路虎。从今年市场上出版的新书来看,很多都把增强听力当做卖点。突破听力是个好策略,这大家都知道。如何花较少的时间,拿更多听力的分,确实有技巧。就这个问题与谢忠明交流,他说听力是一个慢活,是一个潜移默化的过程,没有什么绝招。

听力的短对话应该是学生拿分的部分。短对话考了很多年从来没有变过,原来是10个,但是现在是8个,但是长度、内容都是比较单一的,就是一来一回,最多不超过两个来回,所以我觉得这个部分应该根据传统的真题的训练材料可以确保你能拿分。

当然有些题目比如短对话隐含的题目比较多,同学们关注一下。原来表现两个对话之间说话人的关系,这个应该能够抓住,你既要抓住对话之间身份反映的信号,未必有时候全部听懂,这些题目应该是可以拿分的。

但是真题有一项,有的老师把它归作非常规回答的这类问题,我觉得这个问题考生可以在05、06、04年的真题当中有很多,可以看一下这种题目。

长对话对学生来讲是一个比较大的挑战,因为以前没考过,每次有六轮到九轮,这个比较长,也就是说学生听进去下面的就滑过去了,长对话可以有时间的话浏览三四道题所有的选项大概可以判断出对话的内容。这个时候应该可以边听边选,也就是说这个题目通常有一个顺序原则。

听力的文章坦率说是一个基本功,主要是文章的第一句话,文章的第一句话是一道题目,结尾是一道题目,中间隐藏比较深的细节,也就是说规律性是这样的。

还有听力第三大项是复合听写,我觉得这是一个相对来讲得分比较低的项,我参加过几次综合分析的阅卷,我觉得考生在这方面的得分比较低,充分利用文章所读三遍之间,整理好三遍每遍应该做什么事情应该有一个精心的概念和规划。

前面8个单词尽可能在第一遍和第二遍之内把它写完,后面三句长句最有可能性是组成复合句,第二个就是名词性从句,比如说定语从句、表语从句,刚才说了时间、原因、条件、让步从句,第二刚才讲名词性从句,定把你的表语从句,第三是……也就是说它是两个简单句中间加一个AND。还有一种比较句和最高级的句式也比较常的出现,后面的三句长句我参加过几次阅卷,考生们并不是说你一定要全部写出来他才给你分,他是非常量化的,后面三句是六分,前面三句一个单词半分,后面长句是六分,每一句是两分,分成前后两部分。也就是说你不要担心,你能写出来多少,如果有不同点他都会给你,刚才讲了前面一分后面一分,前面一分又分成两部分,写出来前半部分又是0.5分,所以希望考生你听到多少有把握的你就把它写下来,前面的写不下来后面听下来的写下来都可以的。

大致听力部分大项就是三部分,大体是这个情况。

听力尽管是个慢活,但是我还是希望大家坚持听,每天听35分钟,从现在开始每天听,最好是上午听。训练的时候全力以赴,正常考试的时候摆正心态,有一点千万不要指望做全对,如果听力弱一点的话,更没有必要。一共有35 分钟30%,我们35个点,错两三道题不影响,考生应该想到这一点。你可以安慰自己,听力60%、70%基本分,后面其他项要强一点,正常发挥就行了。这道题已经过去了,不要老是想它,我的意思是说你不能做第二道题想着第一道题,从来没有全力以赴做某一道题,这样反而得不偿失。

英语四级听力考试中考生要注意的七类关键词

 四级考试听力部分的短对话、长对话和短文听力其实考察的都是对听力材料的要点和信息的把握。什么是要听懂并且记下来的信息呢,要把握吨化和短文中的七种关键词,KEY WORD,后面一般都是考点,尤其是对话部分,要学会听小词.

  一、转折性词汇:课堂上强调了很多的涵义发生180度转弯的BUT转折题,要学会听BUT,还有yet, however, though, whereas, unfortunately, unexpectedly, instead, rather than, other than, to be frank, frankly speaking, to tell you the truth,etc.

  二、逻辑类词汇:就是因为所以不但而且这一类的词,表原因的because, because of, for, as, due to, owing to, in that, now that, according to, 表结果的therefor, so, as a result, consequently, eventually, 表递进的apart from, in addition, furthermore, what's more, moreover,etc.

  三、最高级词汇:形容词和副词的最高级永远是最需要关注的,most importantly, the most popular... the biggest of...

  四、事实罗列词汇:在这些词汇后就是关键和重要的事实性息,actually, in fact, as a matter of fact,etc.

  五、序数词后面,最重要的是the first, firstly and finally.

  六、情态动词:sb.has got to, can , could, may, might, need,should, ought to,etc.

  七、重要形容词:表示重要的词,important, crucial, chief,major,significant, the only, unique, essential, necessary, vital, etc.

英语四级--听写应试技巧

为了更好地、科学地、客观地衡量大学生的英语水平及语言应用徒力,国家英语四、六级考委会本着为教学服务的精神,认真研究测试手段对教学的反映作用,不断提高测试的质量。从1996年年初起已正式启用翻译、简答题、听写等新题型。长期以来,听力对学生来说一直是一个很大的障碍,听写就更是难上加难了。怎样应试好听写部分呢?笔者认为除了多听、多读、多讲…多写,熟能生巧,水到渠成之外)还应注意以下三种应试技巧:



  一、理解好题意,做到心中有数



  在听写考试中,我们发现不少考生由于过度紧张而忽视了题意,所以本应该完成得非常好的题从手中错过。今年Dictation考试从one to seven应填single word;从eight to ten则要求use your own words to finish the sentence.有的考生在做第8一10个填空时,由于没弄懂题意,只想着全部听写下来,结果感到速度太快,记不下来。听写部分意思虽然理解了,也没用自己的话表达,白白地丢掉了好几分。



  二、抢用短文,预测听写内容



  听写的短文一般在100-200字左右,共重复三遍。考生可利用听指令前的空隙,略看一下短文,做到“有的放矢”。去年6月份大学英语四级考试中的听写文章:考生扫一眼便会知道是一篇关于policeman和他们的job的事,这样就不会措手不及,心慌意乱,影响正常水平的发挥了。



  三、使用速记方法,从文中找出答案



  学生们在听写时,往往会出现记下了听写的第一单词,而后面的几句后匆匆而过,来不及填写第二个空, 针对这个问题,我认为在考试中应采用速记方法,迅速记下每个听到的单词。所说的速记就是用一些简单的符号。缩写、字母记下所听到的内容,不让每个单词漏网。



  例如:so-equal t-teacher sts-students, ad-advertisement flu-influenza pro-professional, tec-detective fridge-refrigerator demo-demonstration等等。先速记,然后再展开这些单词,这样所听的内容就不易漏掉了。此外,学生还会出现另一种现象,就是听懂了词意,不会写单词。遇到这样的问题,我们不妨从上下文找一找,看看是否有帮助提示的地方。例如:有这样一段话…of the United States Monday,the earthquake observatory in San Francisco reported today.听写的句子是An earthquake shook the northwestern coast.有些学生不会写地震earthquake这个字,我们通过上下文,便会很容易地写下这个单词。



  总之,听力技巧的掌握以考生综合英语水平为基础,考生首先要具备较强的英语的耳听意会能力,对比较简单的概念最好能直接用英语进行思维,做到不用译成汉语也能理解听到的内容;同时应具备较强的英语快速阅读能力,才能迅速记下所听到的内容,在听力、听写测试中取得满意的成绩,顺利地通过大学英语四级考试。

巧妙应付英语四六级考试的听力部分

关于BT的四六级考试,在这里简单的说明一下如何准备四六级考试以及听力部分的考试技巧。


四六级考试自推出的时候就是不完善的,虽然经过多年的修正,但是无法解决其考试指导思想与运转体系上的问题。就像一个一出生就先天残疾的婴儿,无论怎样的手术修正,也不可能和正常人一样的健康。所以,四六级考试不能考察出学生的真正英语水平,只能检查出学生的应付考试的水平。



考过四六级的学生,看不懂给欧美9岁儿童阅读的原版《哈里波特》,在听说上甚至听不懂欧美小学生的交谈。而是否能听说,则是衡量文盲的最低标准。所以,准备四六级的考试所付出的努力和英语水平的提高相比,不成正比,效率低下。



但是由于目前四六级考试和大学教育的学位文凭硬性的挂上了勾,所以四六级还必须考。曾经参与过四六级考试出题与批卷的张建成老师为大家总结了一些宝贵的学习方法和考试经验,可以帮助大家事半功倍的准备四六级考试,而且同时也能迅速的提高你对英语的认识和水平。



我们大多数准备四六级考试的学生的问题大都在于词汇单薄,语法混乱。关于语法的问题,建议参考的看一下高教出版社的一本红皮的《高等英语语法》就可以解决。如果找不到可以看一下《剑桥英语语法》也很不错。然后我们来看怎么考试。

先来说听力考试部分。由于答题试卷发下来以后不能启封,启封的话就会被取消考试资格,但是我们可以在不破坏封条的情况下掀开来看,考试规则里面并没有说不可以,我们可以利用这个逻辑上诡辩来看一下听力的选择答案。



然后根据答案的选项,你就能猜测到题目会是怎样的场景,例如,如果有”declear“这个单词就要和海关,公安等场景联系起来,因为这里是申报的场所。如果有”menual“则有可能是和餐饮有关的场景。有过有”Dear John letter(绝交信)“则是和感情有关的场景。这样提前想好可能的场景以后,听录音的时候就不会太紧张,因为很多对话你已经能想到可能怎么说了。



而对于数字题则要经过简单的计算,需要你提前做好准备,以便快速在演算纸上迅速的计算。



当监考官宣布考试开始以后,在放录音之前的考卷拆封条时间是最宝贵的时间,这时候要做到一心六用。



第一要迅速的把刚才看过的题的可能答案标注出来,然后继续往后看题并猜测可能的场景和答案。同时耳朵要注意听录音的播放。但是,录音的一开始是考试的英文说明,这时候不要管他,继续往后做题。



如果不好猜测出答案的,先划掉明显错的答案再猜,凭着这种直觉基本上都能猜对的。



张建成老师曾经对所带过的很多班做过相关的试验,一般先做题后听录音可以达到70%的正确率,但是先听录音再做题却只有40%的正确率。因为在考试的紧张环境下,如果听录音的时候有遗漏或听不懂的部分,你大脑的注意力就都转移到疑惑上去了,因此导致做题的逻辑性思维能力降低。



所以尽量在考试没开始之前尽量多的做题,选出可能的答案。这样当你听到”There for“的时候,停止往后的做题,回到第一题,这时候,和考题相关的录音就开始播放了,你一边听录音,以便验证你的答案。第一题听不懂不要慌。因为第一题往往是比较难的。继续注意听第二题,不要因为第一题的影响而导致第二题根本没听到。



按照这样的考试方法,你的听力考试实际上是很轻松的,有更多的思考时间来验证推敲你的答案。

新大学英语四级考试听力应对策略

一、四级考试对听力能力的要求

  《大学英语课程教学基本要求》对学生英语听力能力的一般要求(即四级水平)可以量化为:能听懂英语授课、能听懂日常英语谈话和一般性题材讲座、能基本听懂英语慢速节目,语速130词每分钟,并能运用基本听力技巧帮助理解中心思想和信息要点,准确率不低于70%。

  二、四级听力考试的演变过程

  从87年到2006年,听力测试一直是四级考试中的第一项内容, 传统的听力测试形式为部分两部分, 对话理解和短文理解。对话部分一般包括10 个对话,涉及到英美生活的不同侧面和英语表达的不同意念和功能。短文部分一般有三个段落, 总计10个问题,分别涉及到考生对短文中重要信息或是重要细节的把握和理解。过去几年里,四级听力测试的形式在不断翻新变化,增加了听写填空和复合式听写。改革以前仍然以对话理解和短文理解为测试的常见形式,复合式听写和短文理解交替考查。四级听力测试中的时间规定为20分钟,实际上从试听声音到录音结束一般为16分钟。

  2006年12月,新四级考试在全国范围内新鲜出炉,变化最大的就是听力部分。从考试大纲到样题、乃至已经用过的真题听力,内行不难发现:对话部分保留了8个传统形式的短对话,增加了2组长对话,每组6—10 个话轮,两组共7个问题,每题有四个选项。短文听力仍然为三个段落,段落长度在200—240词左右,总共10个问题;复合式听写要听三遍,补全8个单词,根据意思写出三个句子,文章长读为240到280个单词。

  三、新四级听力考试的题型分析

  八个短对话理解的题型一般有时间,地点,职业,关系,活动,态度,观点或者看法,直接含义,间接暗示等。

  两组长对话的理解题型一般随话轮的交替而追问事件的先后次序、事件的因果关系、事件的逻辑对比和对照等关系,以及对话一方的行为和打算等。

  短文理解一般由三篇题材熟悉,内容难度适当, 话题比较流行,字数在250字左右的小品文或者小故事组成。每篇文章之后有2—3个问题,问题往往涉及到考生对短文中重要细节,中心思想,作者态度,特殊词汇的理解。考生在短文理解中的难点在于信息量大,很难记住听到的信息。再加上选项设计模棱两可,就更增加了排除的难度。

  复合式听写包括两个部分,第一部分前八个空格要求考生根据磁带内容准确地填出空格所缺词汇,一般为每空一个单词。第二部分后三个空格要求考生听完后根据自己的理解写出文章中所缺少的信息。考生可以根据正确理解,用自己的话语,也可以用听到的原文。复合式听写的短文长度一般为250词左右,全文朗读三遍,第二遍速度较慢,中间有停顿。整个考试时间为15 分钟。

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